CURSO DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC
Página inicial do meu portifólio
Este curso trouxe grande aprendizado no tocante ao mundo das tecnologias digitais, é um embasamento para melhoria das estratégias dos planos de aula.
Na primeira unidade, fizemos uma reflexão de nós mesmo, as atividades foram voltadas para uma auto-avaliação de quem somos enquanto profissionais de educação, se estamos preparados para acompanhar esse mundo da era digital e se compartilharemos com os nossos alunos.
Na segunda unidade, trabalhamos sobre o que é hipertexto e como navegar livremente pelas mídias digitais, colocamos alguns conceitos formando um texto que registra o que conseguimos aprender.
Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal.
Na terceira unidade, unimos a nossa prática pedagógica com as mídias digitais sendo portanto possível, elaborar planos de aulas utilizando as tecnologias disponíveis na escola, vale salientar que todo esse trabalho é voltado diretamente para a melhoria da aprendizagem e do interesse dos alunos.
Na quarta e última unidade, buscamos maiores informações no portal do professor, ambiente de riquíssimos conteúdos que ajudam ao professor elaborar suas aulas e ter prazer em repassá-las, sabendo que os alunos terão interesse em assisti-las.
Todas essas atividades e muito mais estarão logo,logo, disponíveis em meu blog no endereço: http://jamillesalves.blogspot.com/; vale a pena acessar.
terça-feira, 19 de outubro de 2010
PRODUTOS E OBJETOS DO PORTAL DO PROFESSOR
QUAL É A PALAVRA? O QUE É SAÚDE?
O jogo é uma animação com perguntas que levam o aluno a usar conhecimentos do dia-a-dia, raciocínio e informações em temas da atualidade, que se remetem á saúde e preservação do meio ambiente. Confiram e divirtam-se acessando-o no link abaixo.
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/15078/open/file/Forca.html?sequence=28
O vídeo apresenta de forma ilustrativa o ciclo da água, chamando bem a atenção dos alunos por envolver cores, e explicar claramente esse processo usando a criatividade,mostrando as fases que caracterizam as mudanças do estado físico da água, possibilitando ao aluno conhecer os eventos cíclicos da natureza. É bastante interessante. Acessem.
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/14440/open/file/Ciclo%20da%20agua.jpg?sequence=1
A imagem mostra o sistema digestivo de forma bem ilustrativa e real fica muito interessante de ser usada numa aula de ciências biológicas por exemplo , a fim de chamar a atenção dos alunos e preveni-los para os cuidados com saúde e com os órgãos internos do nosso corpo. Vejam nolink: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/15311/open/file/7075%20ing.JPG?sequence=1
O jogo é uma animação com perguntas que levam o aluno a usar conhecimentos do dia-a-dia, raciocínio e informações em temas da atualidade, que se remetem á saúde e preservação do meio ambiente. Confiram e divirtam-se acessando-o no link abaixo.
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/15078/open/file/Forca.html?sequence=28
O vídeo apresenta de forma ilustrativa o ciclo da água, chamando bem a atenção dos alunos por envolver cores, e explicar claramente esse processo usando a criatividade,mostrando as fases que caracterizam as mudanças do estado físico da água, possibilitando ao aluno conhecer os eventos cíclicos da natureza. É bastante interessante. Acessem.
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/14440/open/file/Ciclo%20da%20agua.jpg?sequence=1
A imagem mostra o sistema digestivo de forma bem ilustrativa e real fica muito interessante de ser usada numa aula de ciências biológicas por exemplo , a fim de chamar a atenção dos alunos e preveni-los para os cuidados com saúde e com os órgãos internos do nosso corpo. Vejam nolink: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/15311/open/file/7075%20ing.JPG?sequence=1
quarta-feira, 8 de setembro de 2010
pérolas do vestibular
Todos os anos, após os vestibulares, as "pérolas" aparecem. Creio que há um certo exagero e muitas podem ser criação de brincalhões. São muito engraçadas, mas que assustam, assustam.
Pérolas do vestibular
Frases colhidas no vestibular 2000:
* Lavoisier foi guilhotinado por ter inventado o oxigênio.
* O nervo ótico transmite idéias luminosas.
* O vento é uma imensa quantidade de ar.
* O terremoto é um pequeno movimento de terras não cultivadas.
* Os egípcios antigos desenvolveram a arte funerária para que os mortos pudessem viver melhor.
* Péricles foi o principal ditador da democracia grega.
* O problema fundamental do terceiro mundo é a superabundância de necessidades.
* O petróleo apareceu há muitos séculos, numa época em que os peixes se afogavam dentro d’água.
* A principal função da raiz é se enterrar.
* A igreja vem perdendo muita clientela.
* O Sol nos dá luz, calor e turistas.
* As aves têm na boca um dente chamado bico.
* A unidade de força é o Newton, que significa a força que se tem que realizar em um metro da unidade de tempo, no sentido contrário.
* Lenda é toda narração em prosa de um tema confuso.
* A harpa é uma rosa que toca.
* A febre amarela foi trazida da China por Marco Polo.
* Os ruminantes se distinguem dos outros animais porque o que comem, comem por duas vezes.
* O coração é o único órgão que não deixa de funcionar 24 horas por dia.
* Quando um animal irracional não tem água para beber, só sobrevive se for empalhado.
* A insônia consiste em dormir ao contrário.
* A arquitetura gótica se notabilizou por fazer edifícios verticais.
* A diferença entre o Romantismo e o Realismo é que os românticos escrevem romances e os realistas nos mostram como está a situação do país.
* O Chile é um país muito alto e magro.
* As múmias tinham um profundo conhecimento de Anatomia.
* O batismo é uma espécie de detergente do pecado original.
* Na Grécia, a democracia funcionava muito bem, porque os que não estavam de acordo, se envenenavam.
* A prosopopéia é o começo de uma epopéia.
* Os crustáceos fora d’água respiram como podem.
* Os hermafroditas nascem unidos pelo corpo.
* As glândulas salivares só trabalham quando a gente têm vontade de cuspir.
* A fé é uma graça através da qual podemos ver o que não vemos.
* Os estuários e os deltas foram os primeiros habitantes da Mesopotâmia.
* O objetivo da Sociedade Anônima é ter muitas fábricas desconhecidas.
* A Previdência Social assegura o direito à enfermidade coletiva.
* O Ateísmo é uma religião anônima.
* A respiração anaeróbica é a respiração sem ar, que não deve passar de três minutos.
* O calor é a quantidade de calorias armazenadas numa unidade de tempo.
* Antes de ser criada a Justiça, todo mundo era injusto.
* Caracteres sexuais secundários são as modificações morfológicas sofridas por um indivíduo após manter relações sexuais.
(Colaboração da leitora Zoraida Gazal Ale.)
Mais pérolas...
Redação
* Sobrevivência de um aborto vivo (título).
* O Brasil é um país abastardo com um futuro promissório.
* O maior matrimônio do país é a Educação.
* Precisamos tirar as fendas dos olhos para enxergar com clareza o número de famigerados que almenta (sic).
* Os analfabetos nunca tiveram chance de voltar à escola.
* O bem star (sic) dos abtantes endependente (sic) de roça, religião, sexo e vegetarianos, está preocudan-do-nos.
* É preciso melhorar as indiferenças sociais e promover o saneamento de muitas pessoas.
* Também preoculpa (sic) o avanço regesssivo da violência.
* Segundo Darcy Gonçalves (Darcy Ribeiro) e o juiz Nicolau de Melo Neto (Nicolau dos Santos Neto).
* E o presidente onde está? Certamente em sua cadeira, fumando baseado e conversando com o presidente dos EUA.
História
* O hino nacional francês se chama La Mayonèse...
* Tiradentes, depois de morto, foi decapitulado.
* Resposta a uma pergunta: "Não cei".
* Entres os índios de América, destacam-se os aztecas, os incas, os pirineus, etc.
* A História se divide em 4: Antiga, Média, Moderna e Momentânea (esta, a dos nossos dias).
* Em Esparta as crianças que nasciam mortas eram sacrificadas.
* Resposta à pergunta: "Que entende por helenização?": "Não entendo nada".
* No começo os índios eram muito atrazados mas com o tempo foram se sifilizando.
* Entre os povos orientais os casamentos eram feitos "no escuro" e os noivos só se conheciam na hora h.
* Então o governo precisou contratar oficiais para fortalecer o exército da marinha.
* Em homenagem a Gutenberg, fizeram na Alemanha uma estátua, tirando uma folha do prelo, com os dizeres: "e a luz foi iluminada".
* No tempo colonial o Brasil só dependia do café e de outros produtos extremamente vegetarianos.
Geografia
* A capital de Portugal é Luiz Boa.
* A Geografia Humana estuda o homem em que vivemos.
* O Brasil é um país muito aguado pela chuva.
* Na América do Norte tem mais de 100.000 Km de estradas de ferro cimentadas.
* Oceano é onde nasce o Sol; onde ele nasce é o nascente e onde desce decente.
* Na América Central há países como a República do Minicana.
* A Terra é um dos planetas mais conhecidos no mundo.
* As constelações servem para esclarecer a noite.
* As principais cidades da América do Norte são Argentina e Estados Unidos.
* Expansivas são as pessoas tangarelas.
* O clima de São Paulo é assim: quando faz frio é inverno; quando faz calor é verão; quando tem flores é primavera; quando tem frutas é outono e quando chove é inundação.
* Os plantetas são 9: Mercúrio, Venus,Terra, Marte. Os outros 5 eu sabia mas como esqueci agora e está na hora de entregar a prova, o sr. não vai esperar eu lembrar, vai? (e espero que não vai abaixar a nota por causa disso).
(Colaboração do leitor Márcio Werneck.)
E ainda mais pérolas..
* "(...) quanto à opinião pública, podemos dizer que ela é mutável. Por exemplo: na hora do parto, a mulher pode optar pelo aborto."
* "A comunicação é importante porque comunica algo entre duas ou mais pessoas que querem se comunicar"
* "O Press release tem esse nome porque realiza as coisas com pressa".
* "O problema da comunicação social no Brasil é que ela é dirigida por brasileiros, deveríamos trazer os americanos.
* "O endomarketing é como se fosse o marketing endovenoso."
* "Eu acho que a resposta é não. Como o professor deve ter pensado numa armadilha, respondo que é sim.
* "O público mixto é composto por aquelas pessoas que entram e saem da empresa. Ou seja nunca estão totalmente dentro, nem totalmente fora."
* "(a questão dizia que a afirmativa era CORRETA, pedia a justificativa somente). "Disconcordo com a questão. Ela não pode ser positiva. Nunca fiz prova que o professor dissesse que era afirmativa uma questão. Deve ser uma pegadinha, tipo do Faustão.
* "A comunicassão social e feita de mim para voçês"
* "A televisão é influenciativa em nossas vidas. Quantas vezes não compramos um tênis porque vemos na TV? A programação deveria ser mais educante(...)".
* "A empresa e o público ixterno caminhão juntos, incluindo aí a emprensa."
* "O proficional de comunicação tem um mercado bundante a sua disposição, afinal, todos se comunicam na terra(...)".
* "O ruído realmente atrapalha muito a comunicação. Aqui na universidade fico atordoado quando passa o trem, quase não ouço o professor. As salas deveriam ser à prova de som".
* "O fidibeque é a mesma coisa que a retroinformação, ou seja a informação que vem por trás."
* "A comunicação é uma junção da verdade com a falsidade, afinal fofoca é uma coisa feia e é comunicação".
* "Faço comunicação porque acho importante ser comunicadora, mas não acho importante ler jornal (suja a mão), nem ficar em casa vendo TV. Acho melhor me comunicar entre si."
* "A comunicação é moderna porque usa modernidades da atualidade."
* "Os principais meios utilizados pelas comunicação são: meios orais (que são falados), meios auditivos (que são ouvidos) e mais tácteis (que são sentidos)."
* "A comunicação é de massa porque precisamos utilizar a massa cinzenta para compreendê-la".
* "Marketing em português é mercado, marketing pessoal, portanto é o mercado que freqüentamos."
* "Ao utilizarmos a comunicação nos comunicamos."
* "Se a comunicação é pessoal, envolvendo o emissor e o receptor, como podemos pensar em comunicação empresarial? A empresa se expressa por si só?"
(Colaboração do leitor Fernando Luís Basto.)
Todos os anos, após os vestibulares, as "pérolas" aparecem. Creio que há um certo exagero e muitas podem ser criação de brincalhões. São muito engraçadas, mas que assustam, assustam.
Pérolas do vestibular
Frases colhidas no vestibular 2000:
* Lavoisier foi guilhotinado por ter inventado o oxigênio.
* O nervo ótico transmite idéias luminosas.
* O vento é uma imensa quantidade de ar.
* O terremoto é um pequeno movimento de terras não cultivadas.
* Os egípcios antigos desenvolveram a arte funerária para que os mortos pudessem viver melhor.
* Péricles foi o principal ditador da democracia grega.
* O problema fundamental do terceiro mundo é a superabundância de necessidades.
* O petróleo apareceu há muitos séculos, numa época em que os peixes se afogavam dentro d’água.
* A principal função da raiz é se enterrar.
* A igreja vem perdendo muita clientela.
* O Sol nos dá luz, calor e turistas.
* As aves têm na boca um dente chamado bico.
* A unidade de força é o Newton, que significa a força que se tem que realizar em um metro da unidade de tempo, no sentido contrário.
* Lenda é toda narração em prosa de um tema confuso.
* A harpa é uma rosa que toca.
* A febre amarela foi trazida da China por Marco Polo.
* Os ruminantes se distinguem dos outros animais porque o que comem, comem por duas vezes.
* O coração é o único órgão que não deixa de funcionar 24 horas por dia.
* Quando um animal irracional não tem água para beber, só sobrevive se for empalhado.
* A insônia consiste em dormir ao contrário.
* A arquitetura gótica se notabilizou por fazer edifícios verticais.
* A diferença entre o Romantismo e o Realismo é que os românticos escrevem romances e os realistas nos mostram como está a situação do país.
* O Chile é um país muito alto e magro.
* As múmias tinham um profundo conhecimento de Anatomia.
* O batismo é uma espécie de detergente do pecado original.
* Na Grécia, a democracia funcionava muito bem, porque os que não estavam de acordo, se envenenavam.
* A prosopopéia é o começo de uma epopéia.
* Os crustáceos fora d’água respiram como podem.
* Os hermafroditas nascem unidos pelo corpo.
* As glândulas salivares só trabalham quando a gente têm vontade de cuspir.
* A fé é uma graça através da qual podemos ver o que não vemos.
* Os estuários e os deltas foram os primeiros habitantes da Mesopotâmia.
* O objetivo da Sociedade Anônima é ter muitas fábricas desconhecidas.
* A Previdência Social assegura o direito à enfermidade coletiva.
* O Ateísmo é uma religião anônima.
* A respiração anaeróbica é a respiração sem ar, que não deve passar de três minutos.
* O calor é a quantidade de calorias armazenadas numa unidade de tempo.
* Antes de ser criada a Justiça, todo mundo era injusto.
* Caracteres sexuais secundários são as modificações morfológicas sofridas por um indivíduo após manter relações sexuais.
(Colaboração da leitora Zoraida Gazal Ale.)
Mais pérolas...
Redação
* Sobrevivência de um aborto vivo (título).
* O Brasil é um país abastardo com um futuro promissório.
* O maior matrimônio do país é a Educação.
* Precisamos tirar as fendas dos olhos para enxergar com clareza o número de famigerados que almenta (sic).
* Os analfabetos nunca tiveram chance de voltar à escola.
* O bem star (sic) dos abtantes endependente (sic) de roça, religião, sexo e vegetarianos, está preocudan-do-nos.
* É preciso melhorar as indiferenças sociais e promover o saneamento de muitas pessoas.
* Também preoculpa (sic) o avanço regesssivo da violência.
* Segundo Darcy Gonçalves (Darcy Ribeiro) e o juiz Nicolau de Melo Neto (Nicolau dos Santos Neto).
* E o presidente onde está? Certamente em sua cadeira, fumando baseado e conversando com o presidente dos EUA.
História
* O hino nacional francês se chama La Mayonèse...
* Tiradentes, depois de morto, foi decapitulado.
* Resposta a uma pergunta: "Não cei".
* Entres os índios de América, destacam-se os aztecas, os incas, os pirineus, etc.
* A História se divide em 4: Antiga, Média, Moderna e Momentânea (esta, a dos nossos dias).
* Em Esparta as crianças que nasciam mortas eram sacrificadas.
* Resposta à pergunta: "Que entende por helenização?": "Não entendo nada".
* No começo os índios eram muito atrazados mas com o tempo foram se sifilizando.
* Entre os povos orientais os casamentos eram feitos "no escuro" e os noivos só se conheciam na hora h.
* Então o governo precisou contratar oficiais para fortalecer o exército da marinha.
* Em homenagem a Gutenberg, fizeram na Alemanha uma estátua, tirando uma folha do prelo, com os dizeres: "e a luz foi iluminada".
* No tempo colonial o Brasil só dependia do café e de outros produtos extremamente vegetarianos.
Geografia
* A capital de Portugal é Luiz Boa.
* A Geografia Humana estuda o homem em que vivemos.
* O Brasil é um país muito aguado pela chuva.
* Na América do Norte tem mais de 100.000 Km de estradas de ferro cimentadas.
* Oceano é onde nasce o Sol; onde ele nasce é o nascente e onde desce decente.
* Na América Central há países como a República do Minicana.
* A Terra é um dos planetas mais conhecidos no mundo.
* As constelações servem para esclarecer a noite.
* As principais cidades da América do Norte são Argentina e Estados Unidos.
* Expansivas são as pessoas tangarelas.
* O clima de São Paulo é assim: quando faz frio é inverno; quando faz calor é verão; quando tem flores é primavera; quando tem frutas é outono e quando chove é inundação.
* Os plantetas são 9: Mercúrio, Venus,Terra, Marte. Os outros 5 eu sabia mas como esqueci agora e está na hora de entregar a prova, o sr. não vai esperar eu lembrar, vai? (e espero que não vai abaixar a nota por causa disso).
(Colaboração do leitor Márcio Werneck.)
E ainda mais pérolas..
* "(...) quanto à opinião pública, podemos dizer que ela é mutável. Por exemplo: na hora do parto, a mulher pode optar pelo aborto."
* "A comunicação é importante porque comunica algo entre duas ou mais pessoas que querem se comunicar"
* "O Press release tem esse nome porque realiza as coisas com pressa".
* "O problema da comunicação social no Brasil é que ela é dirigida por brasileiros, deveríamos trazer os americanos.
* "O endomarketing é como se fosse o marketing endovenoso."
* "Eu acho que a resposta é não. Como o professor deve ter pensado numa armadilha, respondo que é sim.
* "O público mixto é composto por aquelas pessoas que entram e saem da empresa. Ou seja nunca estão totalmente dentro, nem totalmente fora."
* "(a questão dizia que a afirmativa era CORRETA, pedia a justificativa somente). "Disconcordo com a questão. Ela não pode ser positiva. Nunca fiz prova que o professor dissesse que era afirmativa uma questão. Deve ser uma pegadinha, tipo do Faustão.
* "A comunicassão social e feita de mim para voçês"
* "A televisão é influenciativa em nossas vidas. Quantas vezes não compramos um tênis porque vemos na TV? A programação deveria ser mais educante(...)".
* "A empresa e o público ixterno caminhão juntos, incluindo aí a emprensa."
* "O proficional de comunicação tem um mercado bundante a sua disposição, afinal, todos se comunicam na terra(...)".
* "O ruído realmente atrapalha muito a comunicação. Aqui na universidade fico atordoado quando passa o trem, quase não ouço o professor. As salas deveriam ser à prova de som".
* "O fidibeque é a mesma coisa que a retroinformação, ou seja a informação que vem por trás."
* "A comunicação é uma junção da verdade com a falsidade, afinal fofoca é uma coisa feia e é comunicação".
* "Faço comunicação porque acho importante ser comunicadora, mas não acho importante ler jornal (suja a mão), nem ficar em casa vendo TV. Acho melhor me comunicar entre si."
* "A comunicação é moderna porque usa modernidades da atualidade."
* "Os principais meios utilizados pelas comunicação são: meios orais (que são falados), meios auditivos (que são ouvidos) e mais tácteis (que são sentidos)."
* "A comunicação é de massa porque precisamos utilizar a massa cinzenta para compreendê-la".
* "Marketing em português é mercado, marketing pessoal, portanto é o mercado que freqüentamos."
* "Ao utilizarmos a comunicação nos comunicamos."
* "Se a comunicação é pessoal, envolvendo o emissor e o receptor, como podemos pensar em comunicação empresarial? A empresa se expressa por si só?"
(Colaboração do leitor Fernando Luís Basto.)
Todos os anos, após os vestibulares, as "pérolas" aparecem. Creio que há um certo exagero e muitas podem ser criação de brincalhões. São muito engraçadas, mas que assustam, assustam.
domingo, 22 de agosto de 2010
Quem sou como professor e aprendiz
Quem sou eu como professor e aprendiz?
Sou um professor dinâmico, pois dinamismo é a palavra e a forma mais viável para desenvolver um bom trabalho em sala de aula. Procuro despertar a curiosidade dos alunos com situações do seu dia-a-dia, pois os mesmos procuram formas prazerosas para envolver-se nas aulas, busco sempre fazer com que sintam-se bem, mantendo um relacionamento harmonioso, sem autoritarismo, visto que, havendo uma boa interação entre professor e aluno tudo torna-se mais fácil. Como seres humanos aprendemos todos os dias e esse aprendizado é recíproco, na medida que se ensina consequentemente se aprende. É necessário acompanhar as mudanças, estar aberto à novas idéias, novas metodologias, a fim de promover uma aprendizagem de sucesso.
Ouvir os alunos é outra maneira de realizar uma prática docente eficaz. É à partir do conhecimento prévio do aluno que se deve iniciar a prática do professor em sala, pois o aluno é conhecedor de um amplo mundo, traz consigo uma bagagem de idéias que precisam apenas serem ouvidas, entendidas e aprimoradas. Estou dentro desse perfil, de ouvir, entender, aprimorar, encontrar respostas juntos, aprendermos juntos.
Sinto-me realizada quando desenvolvo o meu trabalho voltado para uma dinâmica de interação, envolvimento e participação, no qual ambas as partes são beneficiadas, principalmente os alunos que precisam tanto dessa preocupação e dessa aproximação, para sentirem-se importantes sujeitos dessa ação transformadora que é a educação, vale à pena acreditar e eu acredito.
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